学校召开2023-2024学年第一学期期末本科教学工作会议

发布时间:2023-12-29浏览次数:118

1228日,学校召开2023-2024学年第一学期期末本科教学工作会议。常务副校长徐飞,各学院(部、系)主管教学副院长(主任),招生就业处、党委学生工作部、学生工作处、国际交流与合作处、教师教学发展中心、实验中心、图书馆等相关部门负责人,各学院(部、系)教务秘书出席。会议由教务处处长朱小能主持。

会场

上海市教委高教处处长杨颉

本次会议特邀上海市教委高教处处长杨颉做关于《高质量发展阶段的创新人才培养》的专题分享。他以习近平总书记讲话中的“加快推进教育现代化,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基”作为引入,将创新能力细分解读为学习、分析、想象、批判、实践、协调六大能力,指出高质量教学的评判标准应为教学卓越,并由此提出“教育增值”的全人教育理念。他指出,要以学生为中心重新认识高质量教学,设计优秀的标准、设计教育综合改革、设计教学行动计划,在全面提高人才自主培养质量,培养拔尖创新人才方面先行先试,在提高服务国家和区域经济社会发展能力和水平的“适配度”上先行先试。

教务处处长朱小能

会上,教务处处长朱小能对教研室建设规划工作进行重点通报与布置。他强调,希望各学院搞懂摸透教研室工作的核心与重心,在建设过程中充分调配与利用好激励措施,激发教研室活力,为教师、学院、学校未来的发展提供更多的有利条件与可能。

会计学院副院长唐松

会计学院副院长唐松以《会计学院有组织教学活动实践与思考》为主题进行交流汇报。他首先从课程组职责、课程组运行的激励措施、课程组活动、课程组解决的具体教学问题及成效等四方面展示了会计学院的基层教学组织建设。随后他以智能化教改的组织设计为例,逻辑严谨地从学院顶层的教学改革务虚会阐述至校企合作的智能化教学改革研究中心及其取得的改革成果。

教务处江晓东副处长

教务处江晓东副处长对专业与课程建设工作、通识教育工作进行通报。重点通报了第三批教育部国家级一流本科课程认定申报、“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设、2023上海市一流本科课程申报、2023上海市重点教改项目获批、校级教学类项目结项、教材审核工作、2023年度教学类成果认定等工作进展情况。在通识教育工作方面,本学期进一步推进“通识2+1课程”试点项目,开设复旦、同济、财大三校共建共享的面向新生的通识游学课程“行走上海”。他重点强调,下学期将继续采取申报-认定方式开展2023年校通识课程认定工作,启动《品味经典》(第六辑)征稿工作。

教务处吴纯杰副处长

教务处吴纯杰副处长对教学运行与学籍管理工作进行通报,主要就本学期调停课情况、大学英语四六级考试、条例修订、常规教学工作清单、期末考试安排、期末教学工作提醒、下学期选课安排等情况向与会人员进行汇报。其中,他着重说明与布置了2024届毕业班的学业预警、加强期末考试管理和学生诚信教育、本科毕业论文(设计)工作安排及提质增效举措,以及2024级培养计划改革的推进。近期还将针对《上海财经大学本科学生学籍管理实施细则》、《上海财经大学本科学生毕业论文(设计)工作规定》等条例制度完成后续修订工作

教务处韩婷副处长

教务处韩婷副处长对教学质量保障工作进行通报,就学生评教工作、听课评价工作、本科教学质量检查、本科教学状态数据采集和教学质量报告四个方面展开。她指出,相较于上学期,院级督导听课情况有明显改善,但听课完成比例未达标的学院仍需重点关注并持续改进。随后,她着重汇报了本科教学质量报告中的学校关键指标,其上升与下降的情况、与上海市常模值的比较,对我校本科教学质量的提升有非常重要的指示作用。

招生就业处副处长汤玲莉

招生就业处副处长汤玲莉重点围绕2024年本科招生计划(含第二学士学位计划)、特殊类型招生方案、市教委关于招生结构规模动态调整的工作通知三个方面对本科招生工作进行通报。她指出,高水平运动队及高水平艺术团招生类别将停止招生,商务英语专业将无法通过保送生项目招生。同时,对照《实施方案》,参考《重点调控学科专业招生结构规模引导清单》,招生就业处分别编制了本科和研究生教育招生结构规模调整的三年总体方案(2024-2026年)和2024年招生计划分配方案,她强调学院要对照实施方案,积极促进专业招生结构优化,加强涉外相关专业建设,重在扩大理工农医类招生规模。

徐飞常务副校长

最后,徐飞常务副校长作总结讲话。他指出,大学的第一责任是教育,其次是研究,而研究又不仅仅只是科学研究,还有有组织的教学研究,教研才是题中之义。要以“四个回归”即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想为要求建设高水平本科教育、提高人才培养质量。教育是长周期、慢变量、良心活,学院、系与教研室要做好协调统筹,分别做好教学建设学科建设,推进“43”拔尖卓越创新人才培养模式落地。他强调,上财现在正在经历重要转变,从讲格调向有格局转变,从讲速度向加速度转变,要把握住这个重要时机,努力促成转变。